J.K.E Family

當初在選擇小依蓮的幼稚園時，公司、家裡、娘家附近的幼稚園研究過好幾輪，在上班的時候，因為有同事請華德福老師到公司開課，上過課之後，蠻認同華德福教育的理論，本來有意願送到華德福相關的幼稚園，無奈這些幼稚園的接送對我們來說是個大問題，只好割捨掉，退而求其次的選擇其他幼稚園。
基本原則: 全美語不會在我們的選項內，還是希望可以先學好母語，第二語言可以等小學之後再學，老公家族的親戚，很多第二外語很強的人，都不是從小就學起，而是他們有動機去學習; 電腦教學或是智力教學也不是我要的，因為這些東西，以後有大把時間可以去學習，在幼稚園階段學會怎麼玩、怎麼處理日常生活更重要，並不希望小依蓮以後變媽寶; 再來就是希望放學到等待父母接送的時間，不要用電視餵小孩，因為當時我和Jack都還在上班，為什麼會把這個列入選項呢? 因為參觀或詢問好幾間幼稚園，這個現象還挺正常(驚) 
經過基本篩選，就幫小依蓮選了現在念的蒙梭幼稚園，在幼幼班的時候，其實並沒有很滿意這間學校，因為老師有時候會在一些空閒時間放卡通給小朋友看，然後常常給小朋友著色，美其名是訓練小朋友的小肌肉，但我不是那麼喜歡這樣的美術教學，所以在要升小班的時候，曾經考慮是否要換學校，但想到小依蓮的適應能力，加上她沒意願轉校，也就作罷。但是這些現象在升上小班換老師之後就少很多了，電視的部分是偶而播放知識性的影片(大自然介紹)，美術教學的部分，老師也傾向自由創作而非塗鴉，所以我的滿意度大大提升(笑)
到目前為止，小依蓮很喜歡自己動手做，很多事情她都會要求自己做，雖然她的大肌肉發展是個弱雞，但她的小肌肉發展還不錯，基本的生活能力(諸如: 穿脫衣褲、幫忙夾小衣物、拿筷子吃東西、剪東西、摺紙...等)都發展得不錯，最近她對切東西很有興趣，若是她不想自己玩的時候，我煮晚餐的時間，她會過來要求幫忙切東西，希望她可以趕緊學會怎麼切，以後就可以幫忙下廚煮東西了XD